Year 7 Student Blog Edition #3
Dear parents,
We hope you enjoy our 3rd edition of our student blog!
Language & Literature by Eliza & Rainer
วิชาภาษาและวรรณคดี โดย เอไลซ่าและเรนเนอร์
In Language and Literature, during our Unit 3, we were learning about myths and legends. We watched some videos and researched about different myths and legends that take place around the world. Some examples are Medusa and the Kraken. We discussed the meaning of what myths and legends are used for. We wrote fictional stories on how we were faced by the Kraken while at sea. This week we have started Unit 4 which is about how readers make connections to the characters that they are reading about.
ในวิชาวรรณคดี เทอมที่ 3 เรากำลังเรียนรู้เกี่ยวกับตำนานเเละดูวิดีโอพร้อมกับค้นคว้าเกี่ยวกับตำนานต่างๆที่เกิดขึ้นทั่วโลก ตัวเย่างเช่น มาดูซ่าเเละคราเคน เราต้องทำการเเต่งเรื่องสมมุติของการผจญภัยของตัวเองอยู่ในทะเลเเละเผชิญหน้ากับคราเคน ในสัปดาห์นี้ เทอมที่ 4 เราได้เริ่มอ่านหนังสือสือเรื่อง “The girl who drank the moon”เเล้วเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่อ่านไป ทุกวันเป็นการบ้าน
Learner Profiles & ATL Skills Covered:
คุณลักษณะของผู้เรียนและทักษะ ATL ที่ครอบคลุม:
The learner profiles that we covered were open-mindedness and being a good communicator.
The ATL Skills that we covered were creative thinking skills and affective skills.
Individuals & Societies by Gerry & Liew
วิชาบุคคลและสังคม โดย เจอร์รี่และหลิว
During Individuals and Societies, we have been learning about conspiracy theories. We have been mainly working on the flat Earth theory and the moon landing theory. We have been trying to debunk the flat Earth conspiracy theory with some evidence from our research. We inquired about why the moon landing actually took place. Now we are also exploring new conspiracy theories to try and debunk.
ในวิชาสังคม เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับทฤษฏี โลกเเบนเเละทฤษฏีการลงจอดลงดวงจันทร์
เป็นหลักฐานบางอย่างเเละค้นหาว่าทำไมการลงจอดบนดวงจันทร์ถึงเกิดขึ้นจริง ตอนี้เรากำลังหาทฤษฎีสมคบคิดที่จะเเก้ไข
Learner Profiles & ATL Skills Covered:
คุณลักษณะของผู้เรียนและทักษะ ATL ที่ครอบคลุม:
The learner profiles that we worked on were to be reflective and good thinkers.
The ATL skills that we covered were researching skills.
Mathematics by Daewa, Kevin & Pin
วิชาคณิตศาสตร์ โดย เดว่า เควินและปิ่น
We started learning about the Golden Ratio in maths and how most things in nature are connected to the Golden Ratio.
เราได้รียนรู้เกี่ยวกับอัตราส่วนทองคคำในวิชาคณิตศาสตร์และวิธีการที่สิ่งต่างๆในธรรมชาติเชื่อมโยงกับอัตราส่วนทองคำ เช่น ไข่ เรียงตามรูปร่างของอัตราส่วนทองคำ
Learner Profiles & ATL Skills Covered:
คุณลักษณะของผู้เรียนและทักษะ ATL ที่ครอบคลุม:
The learner profile that we focused on ways to be caring.
The ATL skills that we covered were creative thinking skills and reflective skills.
Science by Ben & Amanda
วิชาวิทยาศาสตร์ โดย เบนและอแมนด้า
In Science, we were focusing on the universe. After learning a little bit about the universe, each person had to make a presentation and present to the class about something they thought was interesting about our universe.
ในด้านวิทยาศาสตร์ เรากำลังเรียนเรื่องรู้เรื่องจักรวาล หลังจากเรียนรู้แล้วแต่ละคนต้องนำหน้าชั้นเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ในจักรวาลของเรา
Learner Profiles & ATL Skills Covered:
คุณลักษณะของผู้เรียนและทักษะ ATL ที่ครอบคลุม:
The learner profile that we focused on was to be a good thinker.
The ATL skill that we covered was communication.
Design by Eliza & Rainer
วิชาออกแบบ โดย เอไลซ่าและเรนเนอร์
We designed logos for our house teams and put them in a survey. We also designed logos that represented our class. We made drafts and received feedback on how we could improve our logos. We learned how to use this app called GIMP and we learned how to design T-shirts on it.
เราออกแบบโลโก้สำหรับเฮาส์ทีมของเราและทำแบบสำรวจ เรายังออกแบบโลโก้สำหรับชั้นเรียนของเรา เราจัดทำแบบร่างและได้รับคำเเนะนำเกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงโลโก้ของเรา เราเรียนรู้วิธีใช้แอปที่เรียกว่า GIMP และเรียนรู้วิธีออกแบบเสื้อยืดบนแอป
Learner Profiles & ATL Skills Covered:
คุณลักษณะของผู้เรียนและทักษะ ATL ที่ครอบคลุม:
The learner profiles that we focused on were to become better thinkers and more reflective.
The ATL skill that we covered was critical thinking.
Visual and Performing Arts by Ben & Amanda
วิชาทัศนศิลป์และศิลปะการแสดง โดย เบนและอแมนด้า
In Visual Arts, we started learning about how to create designs using natural resources such as lemongrass within our designs. We also learned about world celebrations. Now we are focusing on designing using chalk. In Performing Arts, we explored different genres of music from around the world.
ในทัศนศิลป์และศิลปะการแสดง เราเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับการออกแบบด้วยตะไคร้ และวาดรูปเทศการต่างๆตอนนี้เราเรียนการออกแบบโดยใช้ชอล์ก
Learner Profiles & ATL Skills Covered:
คุณลักษณะของผู้เรียนและทักษะ ATL ที่ครอบคลุม:
The learner profile that we focused on was to become greater inquirers.
The ATL skill that we covered was communication skills.
Thai
We are studying a Thai tale called “ขุนช้างขุนเเผน ตอน กำเนิดพลายงาม”. We study reading different kinds of graphs in Thai. Now TAL and Thai classes will work together every Monday to perform a story called ศึกไมยราพis about a war of two sides is พระราม and ไมยราพ.
เรากำลังศึกษานิทานที่เรียกว่า “ขุนช้างขุนเเผน ตอน กำเนิดพลายงาม”. เราเรียนการอ่านกราฟแบบต่างๆในภาษาไทย ตอนนี้ TAL และคลาสไทยเราจะร่วมกันทุกวันจันทร์เพื่อดำเนินการเรื่องที่เรียกว่า ศึกไมยราพเกี่ยวกับการต่อสู้ระหว่างหนุมานเเละไมยราพเพื่อชิงตัวพระราม
Comments
Post a Comment